31 января 2020 г. отделом психолого-педагогической помощи для педагогов Центра проведен педагогический совет по теме: «Психолого-педагогическая компетентность специалистов при работе с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации». В ходе педсовета освещены основные теоретические аспекты данной проблемы: определены категории и структура психолого-педагогической компетентности.

  В процессе Арт-игры специалистами отделов представлено в творческой форме содержание коммуникативной, интеллектуальной, профессионально-технической, регулятивной компетенций.

  Результаты проведенного накануне анкетирования показали, что большинство педагогов оценивают уровень своей психолого-педагогической компетентности как высокий или выше среднего.