О соблюдении единых требований к формулированию заключений учителя-дефектолога в системе психолого-медико-педагогических комиссий Иркутской области |
Игровая технология в работе с детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию |
Профилактика правонарушений у подростков |
Артикуляционная гимнастика для детей с ДЦП |
Взаимосвязь учителя-логопеда и учителя начальной школы |
Буклет - Игры для начальной школы по безопасности дорожного движения |
Материалы по итогу вебинара «Применение медиативных технологий в конфликте» |
Презентация - Эмоции, возникающие в конфликте |
Презентация - Что такое конфликт |
Презентация - Способы урегулирования конфликтов. Пушмина Л.А. |
Презентация - Профилактика конфликтов |
Презентация - Внутриличностный конфликт |
Буклет - Речевая культура учащихся (для специалистов СКШ) |
Уверенные шагами |
Методические рекомендации по организации инклюзивного образования |
Оказание помощи семье и друзьям |
Презентация - Межвед взаимодействие по суициду |
Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних |
Пособие Развитие мелкой моторики и графических навыков у детей с УУО на уроках письма.pdf |
Искусство управления эмоциональным состоянием |
Сборник занятий для специалистов |
Формирование элементарных навыков чтения и письма у детей с ТМНР |
Буклет - Педагогу об экзаменах |
Формирование графомоторных навыков у детей с ТМНР.pdf |
Адаптация правонарушителей и выпускников, освободившиеся из мест лишения свободы |
Буклет - Правовая культура детей-сирот как условие подготовки к самост. жизни |
Буклет - Тревожные звонки |
Буклет - Семья |
Буклет - Конфликт |
Толерантность как проблема воспитания |
Буклет - Профилактика терроризма и экстремизма |
Буклет - Стресс, как с ним бороться |
Памятка по профилактике девиантного поведения |
Памятка - Правила поведения в общественных местах |
Педагогическое руководство самовоспитанием. |
Коррекция нарушений письменной речи у детей с УУО |
Памятка Самовольные уходы |
Формирование речевой коммуникации |
Психологическая компетентность педагога |
Подросток в кризисной ситуации |
Кризисные ситуации и их последствия |
Приемы выхода из конфликта |
Занятия ШПР подростки |
Особенности развития младенческого возраста |
Методические рекомендации по обучению младшего школьника с задержкой псих. разв. |
Формирование ком. навыков младший школьный возраст |
Гиперактивность |